Познавательное развитие

Дикие животные

Цель: Познакомить детей с дикими животными, их  особенностями и средой обитания; воспитать доброе  отношение к природе и животным.

Проект «День Защитника Отечества»

тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают не всегда положительную информацию из телевизионных передач. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей.

Развлечение для детей «Водный фейерверк» Коваленко Е.С., Бутенко А.С.

Сценарий развлечения «Водный фейерверк» предназначен для детей 5–7 лет и сочетает игровые активности с познавательно исследовательской деятельностью. Цель мероприятия — сформировать интерес к изучению свойств воды через опыты и фокусы. В ходе программы ребята проведут несколько увлекательных экспериментов («Цветная лава», «Волшебные конфеты» и др.), примут участие в подвижных играх и эстафетах с использованием водных пистолетов. Развлечение развивает логическое мышление, наблюдательность и коммуникативные навыки, воспитывает бережное отношение к воде и создаёт радостную атмосферу. Мероприятие можно проводить на улице в тёплую погоду или в помещении с водонепроницаемым покрытием.

"Моя Родина- Россия"

Данный конспект направлен на формирование основ патриотического воспитания у старших дошкольников, способствует расширению кругозора и формированию уважительного отношения к своей Родине

Сценарий развлечения "Знатоки пожарной безопасности " для детей старшего дошкольного возраста

Цель: – обобщить знания старших дошкольников по правилам пожарной безопасности Задачи: – углубить и систематизировать знания о причинах пожара; разобрать ситуации возникновения пожара; – правильное поведение в случае возникновения пожара; – формировать представление о пожароопасных предметах, чувство опасности огня; - вызвать положительные эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера. – воспитывать чувство уважения к людям мужественной профессии;

Капелька

Данное занятие направлено на формирование у детей раннего дошкольного возраста первичных представлений о весенних изменениях в природе через активизацию речевой деятельности. Занятие построено в форме игрового путешествия с персонажем — «Капелькой», что обеспечивает высокую мотивацию и эмоциональную вовлечённость детей.

"Удивительный мир - Космос"

Данная презентация знакомит детей дошкольного возраста с космическим пространством в доступной и наглядной форме. Формирует представления о космосе, Солнечной системе, планетах. Развивает мышление, восприятие, память, расширяет словарный запас.

Методическая разработка на тему: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста: методы и приёмы»

Данная методическая разработка посвящена актуальной проблеме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста как основы для формирования речи, интеллекта и графических навыков. В работе систематизированы методы и приемы пальчиковой гимнастики, сенсорных игр, нетрадиционных технологий (Су-Джок, оригами, графические диктанты) с учетом возрастных особенностей детей 3–7 лет. Разработка содержит практические рекомендации для педагогов и родителей, пример конспекта НОД, а также критерии экспресс-диагностики уровня развития мелкой моторики. Материал может быть использован воспитателями ДОУ, учителями-логопедами, педагогами-психологами и родителями для организации коррекционно-развивающей работы в условиях детского сада и семьи.

Конспект Квест – игра в средней группе «В поисках пиратского сокровища»

Цель: развитие новых форм интеллектуального содержательного досуга детей. Задачи: Способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, посредствам внедрения в воспитательно-образовательный процесс игровой квест- технологии, способствующий формированию у детей самостоятельного мышления, развитию фантазий и познавательной активности. Объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности группы.

«Что такое космос?» (конспект занятия, средняя группа)

Авторы: воспитатели Кискорова И.А., Кригер Н.В. Данная методическая разработка направлена на формирование у детей 4–5 лет первичных представлений о Вселенной. В ходе занятия дети знакомятся с понятиями «звезда», «планета», «ракета» и узнают о первом космонавте Юрии Гагарине. Материал построен с использованием игровых технологий, что способствует развитию познавательной активности, любознательности и воспитанию чувства патриотизма у дошкольников.

Разделы