Интерактивная игра "Давай, поиграем!"

Интерактивная игра......? Под интерактивной игрой мы понимаем не просто взаимодействие дошкольников друг с другом и педагогом, а совместно организованную познавательную деятельность социальной направленности. В такой игре дети не только узнают новое, но и учатся понимать себя и других, приобретают собственный опыт. Игра - ведущих вид деятельности дошкольников, а играя в интерактивную игру дети получают удовольствие от неё, попробовав себя в новой ситуации и повышается интерес к познавательной деятельности. Позновательная активность является непременной предпосылкой формирования умственных качеств личности, её самостоятельности и инициативности. Включить интерактивные технологии в дошкольное обучение можно практически во все образовательные области и я внедряю интерактивные игры в логопедическую работу. В интерактивных моделях обучения меняется взаимодействие педагога с воспитанниками, активность педагога уступает место активности воспитанника, что не мало важно для развития ребёнка с ОВЗ. Интерактивные игры я использую на этапе автоматизации и дифференциации звуков,обучение грамоте и т.п. Предлагаю вашему вниманию интерактивную игру "Давай, поиграем!", целью которой является обогащение словарного запаса и формирование фонематических процессов.

Конспект НОД «Космическое путешествие Искорки и ее друзей» с использованием информационно - коммуникативных средств обучения

Данный образовательный контент разработан с целью привлечения внимания дошкольников к проблеме использования и экономии тепло- и энергоресурсов, охране окружающей среды.

Электронный образовательный ресурс "Путешествие в страну экономику"

Данный образовательный ресурс разработан с целью формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Применяется педагогами в области познавательного развития. Посредством данного ресурса достигаются следующие задачи: - закрепление представлений, об экономических понятиях: деньги, доход, расход, семейный бюджет; - закрепление знаний детей о профессиях и результатах труда, относящихся к определенной профессии;  - формирование умения воспитанников определять источники доходов и расходов, устанавливать зависимость между доходом и расходом семьи. - развитие мышления, памяти, внимания. - воспитание социально-нравственных качеств: милосердие, отзывчивость, щедрость.

Основные направления работы по воспитанию основ экологической культуры детей дошкольного возраста

Государственная политика в области экологического образования осуществляется на федеральном, региональном и местном уровнях, затрагивает все звенья образовательной системы: в статье пятьдесят восьмой Конституции Российской Федерации говорится о том, что «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

Конспект подвижных игр для детей первой младшей группы

Подвижная игра – это одно из важнейших средств всестороннего развития и воспитания детей, а так же помогает маленькому ребенку преодолеть робость и застенчивость. Подвижные игры обеспечивают разносторонее развитие детей, а также способствуют формированию их умений действовать в коллективе, ориентироваться в пространстве, выполнять действия в соответствии с правилами или текстом игры. Для малышей подвижные игры являются жизненной потребностью. С их помощью решаются разнообразные задачи: образовательные, воспитательные и оздоровительные.

Презентация Музыкальная предметно - развивающая среда

Предметная развивающая среда - система материальных объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Хорошо организованная музыкальная среда способствует поддержанию эмоционального благополучия детей и их эстетическому развитию. Чтобы привить интерес ребенка к музыкальной деятельности и постоянно поддерживать его, нужно выделить в групповой комнате специальное место – музыкальный уголок и оборудовать его техническими средствами, музыкальными инструментами, музыкальными игрушками, самодельными музыкальными инструментами из различного материала, музыкально-дидактическими играми, набором картинок с музыкальными инструментами, портретами композиторов.

квест-игра "Сбережем лес"

В квест-игре ребята отправились в путешествие, чтобы спасти лес. Им предстояло пройти четыре станции «Съедобные и несъедобные грибы (загадки)», «Угадай-чей след», «Можно и нельзя», «Сортировка мусора», собрать все части пазла, и тем самым помочь Лесовичку навести порядок в лесу.

"Учим цвета с синим трактором"

Игра тренирует у малышей восприятие цвета, учит логически мыслить, развивает внимание, речь. Она предназначена для детей 2-3 лет.

Дорожная безопасность

Самое ценное - здоровье и жизнь ребенка, поэтому в ДОУ вопросу безопасности на улицах и дорогах города необходимо уделять большое внимание. Статистика утверждает, что очень часто причиной ДТП являются именно дети. Приводит к этому элементарное незнание основ ПДД и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Дети еще не умеют в должной степени управлять своим поведением, у них еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся дорожной обстановке. Как рассказать дошкольникам о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной их пониманию форме и научить пользоваться ею в различных ситуациях? Конечно, в виде игры, но игры поучительной, которая запомнится им, будет применяться в нужный момент и, конечно, поможет закрепить знания дорожной безопасности, сохранить жизнь и здоровье. Данное учебное методическое пособие – презентация к занятию по ПДД, способствует ознакомлению и закреплению знаний ПДД.

Интерактивная игра "ПДД ты должен ЗНАТЬ и всегда их СОБЛЮДАТЬ!"

Обучение дошколят правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остаётся одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Представляем вашему вниманию интерактивную игру по ПДД. Цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте. Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Задачи: Закрепить знания детей о ПДД, дорожных знаков и др. Продолжать обучать через игру элементарным навыкам дорожной грамотности. Научить грамотно использовать полученные знания по ПДД. Воспитывать навыки личной безопасности и самосохранения. Использование современных образовательных технологий в педагогической практике.