Речевое развитие

"Карточки глаголы"

Обучающий материал для занятий с детьми по методике Гленна Домана содержит в себе карточки с глаголами, словами обозначающими действие. Пособие развивает память, речь, внимательность, увеличивает словарный запас и позволяет раньше освоить чтение.

Дидактическая пособие для старшего дошкольного возраста круги Луллия. Тема «Космос»

Пособие представляет собой конструкцию из кругов с отверстием посередине, которые нанизываются на штырь. Сверху на конструкцию прикрепляется указатель для выбора картинок. Цель: развивать речевую активность Задачи: Закрепление знаний детей о космосе. Учить находить заданные силуэты. Развитие внимания, усидчивости, наблюдательности, зрительной памяти, мелкой моторики, логического мышления. Развитие приемов зрительного наложения.

Интерактивная игра "Профессия-зоотехник"

Игра направлена на ознакомление детей с профессией зоотехник. Играя в игру, ребенок учится анализировать, использовать полученные знания и делать правильный выбор, быть внимательным. Совместно со взрослым ребенок знакомится с правилами игры и приступает к выполнению заданий. Во время выполнения игровых заданий у детей активируется зрительная, моторная и слуховая память, развивается речь, внимание, логическое мышление. Процесс игры предоставляет ребенку возможность исправить допущенные ошибки, а система поощрений позволяет ребенку порадоваться своим успехам. Дети становятся не только активными, но и заинтересованными участниками образовательного процесса, что способствует отличной результативности обучения. Данная игра является методической разработкой и носит обучающий характер. Может быть использована воспитателями с детьми старшего дошкольного возраста и логопедами на занятиях по познавательному и речевому развитию, а также родителями для закрепления материала дома.

Консультация для родителей

Данный материал можно использовать для родителей и педагогов. Содержит рекомендации по устранению некоторых речевых нарушений у дошкольников.

НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе "Профессии на стройке"

Конспект НОД может быть использован в ходе образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы с целью систематизации знаний детей о строительных профессиях, а также систематизации и активизации словаря по данной теме.

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в Страну Правильной речи»

Именно дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что нас окружает. Дети, не получившие соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное. Именно в дошкольный период нужно приучать ребенка самостоятельно пользоваться словами, стимулировать его речевую активность и познавательные интересы.

детей «Обогащение словарного запаса старшего дошкольного возраста во время проведения наблюдений в природе»

Наблюдение в природе содержит огромный потенциал не только в формировании экологических представлений, но и способствует обогащению словарного запаса детей старшего дошкольного возраста. Благодаря систематическому проведению наблюдений в природе осуществляется обогащение природоведческого словаря через знакомство воспитанников с названиями явлений неживой природы, растений, животных, обогащение лексики, обозначающую время, пространство, а также обогащение эмоционально-оценочной лексики. В основе наблюдения в природе лежит чувственный опыт ребенка, который сопровождаются наглядностью. Ребенок имеет возможность сам увидеть, притронуться, понюхать, обследовать предмет или явление. Каждое слово при этом наполняется конкретным содержанием. Наличие наглядного образа стимулирует языковую активность воспитанников.

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в младшей группе Тема «Моя семья»

Цель: забота о становлении целостной личности, развитие у нее нравственности и культуры. Задачи: сформировать патриотические чувства; систематизировать представления детей о семье. Воспитывать у детей чувство красоты, привязанности к своей семье, дому, учить называть членов своей семьи, понимать роль взрослых и детей в семье; формировать понятие: мой дом, моя семья. Привлечь родителей к совместным мероприятиям, самому стать крепким звеном цепочки между семьей, детьми, дошкольным учреждением.

«Использование нейропсихологических приемов в логопедической работе с дошкольниками»

В статье описаны нейропсихологические приемы, которые помогут в коррекции речевых нарушений и развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемый материал рекомендован к практической деятельности учителям-логопедам, воспитателям, а также поможет родителям (законным представителям) в развивающих занятиях с детьми.

Использование Буктрейлера в работе по развитию речи с детьми в старшей коррекционной группе

Применение новой технологии Буктрейлер для развития речи в старшей коррекционной группе. Содержание работы, её организация. Готовый продукт.

Разделы