Материалы Сарамукина Ю.Н.

МБДОУ «Детский сад № 37 «Искорка»

«Осень в лесу»

Цель: создание осеннего леса в нетрадиционной технике рисования. Задачи: Образовательные: закрепить представления о признаках осени, причинах листопада, осенних изменениях в жизни животных; познакомить с нетрадиционными техниками рисования — выдувание трубочкой и тычок ватной палочкой. Развивающие: развивать связную речь, воображение, дыхательный аппарат, мелкую моторику, цветовосприятие (осенняя палитра — жёлтый, оранжевый, красный). Воспитательные: воспитывать любовь к природе, интерес к изобразительной деятельности, аккуратность в работе. Материалы и оборудование Презентация «Осень в лесу» (слайды с изображением осеннего леса, животных, дерева с разноцветными листьями). Белая бумага формата А4 по количеству детей. Гуашь или акварель жёлтого, оранжевого, красного, коричневого цветов. Коктейльные трубочки (по одной на ребёнка). Ватные палочки. Палитры или одноразовые тарелочки для краски. Влажные салфетки, клеёнки на столы.

Конспект открытого занятия для родителей во второй младшей группе «Зимние чудеса: создаём снежинку»

«Зимние чудеса: создаём снежинку» (с элементами экологического воспитания, играми со снегом и использованием адвент календаря) Цель: формирование бережного отношения к природе через совместное творчество и исследование зимних явлений. Задачи: • познакомить с особенностями зимних природных явлений (снег, снежинки); • развить мелкую моторику через работу с клеем, манкой и снегом; • укрепить детско родительские отношения в процессе совместной деятельности; • стимулировать речевую активность и познавательный интерес к природе; • создать позитивный эмоциональный настрой. Возраст детей: 3–4 года. Форма проведения: мастер класс для пар «родитель + ребёнок».

Что такое осень?

Цель: Познакомить детей с временем года осень, с ее характерными признаками. Задачи: формировать представление о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Развивать умения замечать изменения в природе. Обогащать чувственный опыт детей. Обогащать словарный запас детей (новые слова: золотая, листопад, листва, припасы). Воспитывать у детей эстетические чувства, формировать навыки бережного отношения к окружающему миру

История Ёлочных игрушек

Всё началось с древних кельтов, точнее с их жрецов – друидов, которые поклонялись ёлке как пристанищу духов плодородия. Чтобы задобрить этих духов, каждый год в конце декабря развешивали для них на ёлках самые разные дары.

Россия - родина моя!

Познакомить детей с государственными символами России – флаг, гимн, герб. Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага. Формировать уважительное отношение к государственным символам России. Воспитывать патриотические чувства.

Весенние преображение

Данный материал содержит набор красочных слайдов, позволяющих дать учащимся представление о весне.

Буква мягкий знак

Тема. «Буква мягкий знак» Цель: Познакомить детей с буквой «ь». Раскрыть значение мягкого знака для обозначения мягкости согласных. Научиться обозначать мягкость согласных с помощью мягкого знака в конце слов. Задачи: познакомить с фонетической функцией буквы «ь»; развивать умение анализировать предложение, составлять его схему; совершенствовать умение проводить звуко-буквенный анализ слов; закреплять навык печатного написания изученных букв; познакомить с написанием печатной буквы «ь»; совершенствовать навыки чтения; развивать творческое мышление и сообразительность; воспитывать у детей усидчивость и внимание, интерес к выполнению заданий, умение работать совместно, желание обучаться и узнавать что- то новое

22 августа День флага Российской Федерации

Тема: День Государственного флага РФ Цель: способствовать становлению у воспитанников детского сада гражданского самосознания Задачи: - Образовательные: познакомить воспитанников с символами Российской Федерации, с их назначением и ролью в жизни гражданина страны; - Развивающие: способствовать развитию навыков аналитического мышления, речи и памяти воспитанников; - Воспитательные: воспитание чувства гражданства, формирование уважительного отношения к государству и государственной символике.

Народы России

Цель: Расширение знаний детей о Родине. Задачи: Познакомить детей с разными народами, населяющими Россию. Побуждать детей уважительно относиться к культуре разных народов, любоваться образцами народно-прикладного творчества. Формировать чувство гордости за Родину, поддерживать интерес к истории и культуре России и народов, её населяющих. Обогащать словарный запас детей.

Золотая хохлома

Цель: Ознакомление детей с одним из видов народного декоративно-прикладного искусства (хохлома). Задачи: Образовательные: способствовать развитию грамматического строя речи, совершенствовать навык образования относительных прилагательных продолжать знакомить детей с народными промыслами; • учить детей рисовать на бумаге узоры из растительных элементов (травка, кустики, рябина); • формировать представления о хохломской росписи, ее происхождении.

Разделы