Материалы Болдовская Е.М.

МБДОУ «Детский сад № 37 «Искорка»

"Счетные палочки в развитии дошкольника"

Ошибочно думать, что с помощью счетных палочек можно научить ребенка считать, и только. Их задача в умелых руках взрослых – развивать детское мышление. Они способствуют развитию моторики пальчиков, во время занятий с этим нехитрым приспособлением формируется пространственная ориентация, дети изучают понятия справа-слева, впереди-сзади, сверху-снизу. Составляя рисунки, дошкольник активизирует творческое начало, конструкторское мышление, воображение. И, наконец, прямое их назначение – обучение начальной математике. Наряду с мелкой моторикой, игры и занятия с этими счетными элементами помогают развивать у дошкольника интеллект, самостоятельность, интерес к исследованиям и познанию, активность, целеустремленность, самостоятельность, способность к планированию, контролю и оценке собственной деятельности, сосредоточенность.

"Путешествие с капелькой во второй младшей группе"

Данное занятие формирует представления у детей о свойствах воды, о значении воды в нашей жизни через игровую деятельность с помощью интересных различных экспериментов. Занятие - побуждает детей активно вступать в познавательное общение, высказывать своё мнение, делать простые выводы.

Дидактическая ига " Кто,где живет?"

Дидактическая игра «Кто, где живет?» – увлекательное занятие для дошкольников во второй младшей группе, развивающее воображение, мышление, память, речевые навыки обогащающее словарный запас.

"Карточки глаголы"

Обучающий материал для занятий с детьми по методике Гленна Домана содержит в себе карточки с глаголами, словами обозначающими действие. Пособие развивает память, речь, внимательность, увеличивает словарный запас и позволяет раньше освоить чтение.

Презентация " Почему у кота мокрый нос"

Подготовлена работа Естифеевым Лёшей совместно с педагогом и родителем, предназначена для познавательного развития детей о то, почему у кота мокрый нос. Данный материал можно использовать со средней группы, доступный для восприятия детей, красочная и увлекательная презентация. После рассказа и просмотра информации в нашей группе, дети эмоционально зарядились хорошим настроением и приобрели новые знания.

Презентация Родительское собрание «Давайте поиграем» (игры для развития речи детей старшего дошкольного возраста)

Речь возникает и развивается при наличии нескольких условий: нормальное созревание и функционирование центральной нервной системы (ЦНС) – биологическая предпосылка наличие общения ребенка со взрослым – социальная предпосылка. Важно чтобы взрослый был биологически близок – мать, отец. Советы родителям: –Больше разговаривайте с ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание, раздевание, игра, прогулка и т.д. –Заставляйте ребенка оречевлять все свои действия (на прогулке, во время игры), больше говорить. –Не удивляйтесь, если во время игры ребенок сам с собой разговаривает – это хорошо, если он молчит – плохо. –Не подавляйте речевую инициативу ребенка – если ребенок обратился к вам с вопросом или речью, обязательно надо выслушать до конца и ответить.

Презентация " Использование принципов бережливого производства в формировании бережливого мышления у дошкольников"

Цель : Формирование бережливого мышления у дошкольников посредством принципов бережливого производства. Уже с дошкольного возраста можно помочь ребенку усвоить азы бережного и заботливого отношения ко всему, что его окружает. Дать понять, что бережливость, экономность, рациональность, деловитость - ведущие составляющие характеристики человека-хозяина. Эти качества являются одним из важнейших условий становления ценностных ориентаций ребёнка, начал его экономической социализации. Методы и принципы бережливого производства понятны и доступны детям дошкольного возраста.

"Шоу талантов"

Данная презентация иллюстрирует структуру мероприятия, которое может быть использовано педагогами ДОУ для выявления талантов среди воспитанников.

Профессия "Пекарь-кондитер"

В последнее время у детей дошкольного возраста возникает потребность в ознакомлении с разнообразным миром профессий. Дети в играх отображают уже приобретенные знания о представителях разных профессий, примеряют на себя костюмы. Данный проект помогает ребятам не только богатить игровой опыт, но и поддержать интерес к выбору будущей профессии.