Здравствуй, здравствуй Новый год!

Новый год — это радостная сказка и для детей, и для взрослых. Детей восхищает сама атмосфера праздника и волшебства. Дед Мороз с его неизменной юной спутницей, долгожданные подарки, разноцветные сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесут детям ощущение чуда. Дошколятам доставляет особую радость встреча Нового года не только в семье, с родителями и бабушками, но и в своей дружной компании, например, в детском саду. Поводить хороводы вокруг ёлочки, получить подарки от настоящего Деда Мороза и всем хором звать Снегурочку. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Здравствуй, здравствуй Новый год». Проект сблизит взрослых и детей в преддверии праздника, поможет в организации утренника и оформлении выставки.

"Путешествие Язычка"

Занятие по развитию речи в средней группе включает упражнения по артикуляционной гимнастики, закрепление материала по теме "Транспорт", обучение рассказыванию.

Сценарий НОД «Маленькие поварята»

Данный материал позволяет: 1. Дать воспитаннику МБДОУ начальные и максимальные разнообразные представления о профессиях. 2. Сформировать у малышей эмоционально положительного отношения к труду и профессиональному миру. 3. Предоставить возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности с тем, чтобы позже, в подростковом периоде ребенок смог анализировать профессиональную среду более осмысленно и чувствовать при выборе профессии более уверенно.

Интерактивная игра "Загадки про сказочных герое"

Цель: познакомить с загадками; Обучение отгадыванию загадок. Задачи: - учить осмысливать загадки; - активизировать в речи детей прилагательные; - развивать внимание и память у детей; - воспитывать интерес к культурному наследию народа.

Развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста

Развитие диалогической речи играет ведущую роль в процессе речевого развития ребенка и занимает центральное место в общей системе работы по развитию речи в детском саду. Обучение диалогу можно рассматривать и как цель, и как средство практического овладения языком.

Интерактивная игра "Викторина по сказкам К.И. Чуковского", старший возраст (5-6 лет)

Возраст: старшая группа (5 - 6 лет) Цель интерактивной игры: создать условия для расширения знаний детей о творчестве К.И. Чуковского. Воспитывать желание узнавать новые сказки.

Как научить ребенка читать

Родители и педагоги активно спорят о том, нужно ли учить читать ребенка-дошкольника, а если да, то по каким методикам это делать.

Проект "Удивительный мир лягушек" (познавательно - исследовательский с элементами творчества для детей 5-6 лет)

Проект создан с целью, показать важность существования лягушек в природе, сформировать у воспитанников бережное отношение к земноводным, разбить сложившийся стереотип неприязни к лягушкам. Сформировать у детей «Экологическое чувство», привить детям моральную ответственность перед живыми существами. Развить связную речь и мелкую моторику рук.

"Путешествие с капелькой во второй младшей группе"

Данное занятие формирует представления у детей о свойствах воды, о значении воды в нашей жизни через игровую деятельность с помощью интересных различных экспериментов. Занятие - побуждает детей активно вступать в познавательное общение, высказывать своё мнение, делать простые выводы.

Буква мягкий знак

Тема. «Буква мягкий знак» Цель: Познакомить детей с буквой «ь». Раскрыть значение мягкого знака для обозначения мягкости согласных. Научиться обозначать мягкость согласных с помощью мягкого знака в конце слов. Задачи: познакомить с фонетической функцией буквы «ь»; развивать умение анализировать предложение, составлять его схему; совершенствовать умение проводить звуко-буквенный анализ слов; закреплять навык печатного написания изученных букв; познакомить с написанием печатной буквы «ь»; совершенствовать навыки чтения; развивать творческое мышление и сообразительность; воспитывать у детей усидчивость и внимание, интерес к выполнению заданий, умение работать совместно, желание обучаться и узнавать что- то новое