Материалы Мальцева О.А.

МБДОУ "Детский сад № 55 «Золотая рыбка»

Открытое занятие с использованием ИКТ для детей старшей группы по лексической теме: "Фрукты"

Цель: закрепление полученных знаний по формированию лексико -грамматических свойств языка детьми старшей группы на логопедических занятиях по теме: "Фрукты"

Проект "Удивительный мир лягушек" (познавательно - исследовательский с элементами творчества для детей 5-6 лет)

Проект создан с целью, показать важность существования лягушек в природе, сформировать у воспитанников бережное отношение к земноводным, разбить сложившийся стереотип неприязни к лягушкам. Сформировать у детей «Экологическое чувство», привить детям моральную ответственность перед живыми существами. Развить связную речь и мелкую моторику рук.

Проект "Пчелка Золотая" (познавательно - исследовательский с элементами творчества для детей 4-5 лет)

Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. В наше время проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день, что и было реализовано в проекте «Пчелка золотая».

Автоматизация звука с использованием интеллект-карты

Одной из особенностей ФГОС является системно-деятельностный подход, где огромное внимание уделяется о необходимости использования педагогом современных технологий. Я на своих занятиях использует самые инновационные методы работы с детьми ОВЗ («фишбоум», «инфографика», « интеллек-карта» и другие методы). Предлагаю вам фрагмент занятия с использованием интеллект - карты при автоматизации звука «ш» с ребенком старшего дошкольного возраста.

Многофункциональное пособие "Волшебная ширма"

Многофункциональное пособие "Волшебная ширма" разработано для работы с детьми дошкольного возраста как с сохранной речью, так и с детьми с ОВЗ. Пособие предназначено для проведения индивидуальных занятий подгрупповых занятий. Может использоваться в группе, на улице, кабинете логопеда, на открытых занятиях в любом учреждении, в домашних условиях за счет своей многофункциональности.

Консультация для родителей "Лэпбук - дидактическое пособие в работе учителя-логопеда"

Успешность логопедической работы с детьми с ОВЗ во многом зависит от выбора логопедом традиционных и инновационных методов работы. В последнее время симпатии педагогов, родителей, а, главное, детей, все больше завоевывает лэпбук. Для детей лэпбук – это и книжка, и игрушка, и интересное занятие. А для работы логопеда лэпбук – просто замечательная находка: использовать его можно и на индивидуальных занятиях, и в мини-подгруппе, и для самостоятельной деятельности детей, и как пособие для работы воспитателя во время коррекционного часа, а можно дать заинтересованным родителям поиграть дома.

Разделы