Проект "Сказка"
Детство каждого человека ассоциируется со сказками. Сказка берет свое начало еще из глубины веков – той поры, когда существовало устное народное творчество. Устное народное творчество считается неиссякаемым источником для нравственного, патриотического, трудового, эстетического воспитания. Сказки оказывают большое влияние и на формирование личности человека. Все дети любят сказки. Читать сказки, чтобы развиваться – вот идея, которая подтолкнула нас к созданию проекта «В гостях у сказки».
КОНСПЕКТ сюжетно-ролевой игры «Путешествие на автобусе» вторая младшая группа «Воробушки»
Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения через игровую деятельность, поддержание интереса и инициативы детей к сюжетно-ролевой игре, развитие социального поведения, навыки правильного общения в транспорте.
Дети с нарушениями речи в общеобразовательном ДОУ
Дошкольный возраст справедливо считается наилучшим периодом для коррекции развития психических функций. Поэтому дошкольное инклюзивное образование признается первой, наиважнейшей ступенью в развитии детей и коррекции имеющихся у них нарушений, так как составляет основу дальнейшей жизни и деятельности ребенка с ОВЗ.
Сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста
Речь — одна из важных линий развития речи ребенка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формирует взгляды и убеждения, а также играет огромную роль в познании мира, в котором мы живем.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [р] В СЛОГАХ
Цель: научить правильно произносить звук [р] в слогах, словах и предложениях.
Беседа с детьми о художнике В. Харине. Рассматривание его репродукций.
В данной беседе дети знакомятся творчеством местного художника Виктора Харина. Рассматривают его картины «Вот так Зима» , «Гора Шаман», в которых он изображает природу родного края, её богатство и красоту. Узнают легенду о горе Шаман.
Дидактическая ига " Кто,где живет?"
Дидактическая игра «Кто, где живет?» – увлекательное занятие для дошкольников во второй младшей группе, развивающее воображение, мышление, память, речевые навыки обогащающее словарный запас.
Дидактические игры по развитию речи в подготовительной к школе группе
Подборка дидактических игр по развитию речи в подготовительной к школе группе может быть использована педагогами дошкольных образовательных учреждений, как в повседневной образовательной деятельности, так и для составления индивидуальных образовательных маршрутов воспитанников.
Презентация к интегрированному занятию в старшей группе по произведению В.П.Катаева "Цветик-семицветик"
Данная презентация предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста на этапе закрепления содержания произведений В.П.Катаева. Может быть использована педагогами дошкольных образовательных учреждений.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш] В СЛОГАХ
Цель: научить правильно произносить звук [Ш] в слогах, словах и предложениях.
Разделы
- Новости
- Педагогам
- Мероприятия
- Методический кабинет
- Коррекционная работа
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Физическое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
- Работа с родителями
- Нормативные документы
- Семейная академия
- Читаем и слушаем
- Смотрим и делаем
- Полезные ссылки
- Ранняя профориентация дошкольников
- ПФДО
- Конкурсы
- Виртуальная гостиная
- Помощь по работе с сайтом