Материалы Парамонова Е.А.

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 21 «Гнёздышко»

Презентация "Если хочешь быть здоровым!"

Цель: «Формировать представление детей о здоровом образе жизни». Задачи: 1. Образовательная задача: «Формировать у дошкольников понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни». 2. Развивающая задача: «Развивать психические процессы детей, познавательные способности, мелкую моторику». 3. Воспитательная задача: «Формировать представление о здоровом образе жизни через привитие культурно-гигиенических навыков, обучение уходу за своим телом, выработку осознанного отношения к своему здоровью».

Интерактивная игра "Викторина по сказкам К.И. Чуковского", старший возраст (5-6 лет)

Возраст: старшая группа (5 - 6 лет) Цель интерактивной игры: создать условия для расширения знаний детей о творчестве К.И. Чуковского. Воспитывать желание узнавать новые сказки.

КОНСПЕКТ сюжетно-ролевой игры «Путешествие на автобусе» вторая младшая группа «Воробушки»

Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения через игровую деятельность, поддержание интереса и инициативы детей к сюжетно-ролевой игре, развитие социального поведения, навыки правильного общения в транспорте.

Открытое комбинированное занятие по физкультуре и развитию речи «В зоопарк»

Возраст детей: подготовительная к школе группа (6-7 лет) Время занятия: 30 минут Составитель: воспитатель группы Парамонова Е.А. Цель: вызвать интерес, желание заниматься физической культурой. Задачи: 1. Образовательные - упражнять в ходьбе в колонне по одному, на носочках, выполнять задания по сигналу; - совершенствовать умение детей сохранять равновесие при ходьбе по ребристой поверхности; - упражнять в беге змейкой, между кеглями; - дать детям представление о повадках животных зоопарка. 2. Развивающие - продолжать развивать у детей умение прыгать приземляясь на носочки; - развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость; - развивать правильную осанку; -закрепить развитие координации движений; - развивать навыки речевого дыхания 3. Воспитательные - воспитывать дисциплинированность, волевые качества; - воспитывать желание заниматься физическими упражнениями; - продолжать формировать навыки здорового образа жизни. Методы и приемы: - Наглядный – показ; - Словесный – беседа, словесная инструкция, художественное слово, объяснение; - Практический – показ упражнений. Предварительная работа: беседа о зоопарке, о животных, живущих там. Оборудование: проектор, презентация, изображение животных зоопарка, аудиозаписи, «лиана» (канаты), 2 обруча с бананами, шишки, «дупло белки» - обручи, трубочки, шарики ваты.

Презентация "Йога для детей дошкольного возраста"

Наши дети - это наше будущее, будущее нашей семьи, нашего общества, страны, всего мира. Нашим детям необходимо грамотное руководство, которое подготовит их к будущему, к профессии, к жизни в целом. В противном случае они и общество потерпят неудачу. Создавшиеся жизненные условия, нарушения экологической обстановки побудили меня к созданию методического пособия для оздоровления детей, которая включает такие виды здоровье сберегающих технологий как (дыхательная, корригирующая гимнастика, психогимнастика, точечный массаж, элементов релаксации) с включением гимнастики йоги. Йога — это полноценная гимнастика, гармонично развивающая все мышцы тела, и прекрасное средство борьбы с искривлением позвоночника.

Интерактивная игра "Домашние животные" средний дошкольный возраст (4 - 5 лет)

Цель интерактивной игры: продолжить формирование представлений по теме домашние животные. Образовательные задачи: -закреплять знания о домашних и диких животных; -формировать умение различать домашних и диких животных; -обогащать и активизировать словарь; -формировать умение слышать взрослого; Развивающие задачи: -развивать диалогическую речь; -развивать зрительное восприятие; -развивать умение сравнивать; -развивать слуховое восприятие; -развивать двигательные умения и навыки. Воспитательные задачи: -воспитывать познавательный интерес; -воспитывать отзывчивость, желание помочь. Используемые технологии: игровые. Интерактивное пособие – это мотивирующая к обучению, игровая программная система комплексного назначения, обеспечивающая непрерывность и полноту дидактического цикла процесса воспитания. Применение интерактивных пособий в образовательном процессе является мощным обогащающим и преобразующим элементом развивающей предметной среды.

Интерактивная игра "Атлас профессий" старший дошкольный возраст (5 - 6 лет)

Цель интерактивной игры: обобщение и закрепление ранее усвоенных знаний посредством применения их в игре. Ранняя профориентация дошкольников относится к важным задачам дошкольного образования. Успех в данном направлении будет, достигнут только при условии использования системно - деятельностного подхода и современных образовательных технологий. Важно максимально продумать и подготовить дидактическое обеспечение данной работы с использованием ИКТ, чтобы создать у дошкольников разнообразную палитру впечатлений о мире профессий, на основе которой, ребенок в дальнейшем сможет анализировать профессиональную сферу более осмысленно и чувствовать себя более уверенно.

Проект по экологическому воспитанию «Овощные посиделки» (подготовительная к школе группа)

Проект по экологическому воспитанию «Овощные посиделки» направлен на расширение представлений у детей старшего дошкольного возраста об овощных культурах и условиях их выращивания в комнатных условиях. Организация огорода на окне в домашних условиях способствуют развитию любознательности и наблюдательности у детей, помогает лучше познать растительную жизнь, способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития.

Проект по экологическому воспитанию «Овощные посиделки» (подготовительная к школе группа)

Проект по экологическому воспитанию «Овощные посиделки» Цель: расширить представление детей об окружающем мире, об овощных культурах и сформировать первоначальное представление об их выращивании в комнатных условиях. Огород на окне в домашних условиях способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Разделы