Познавательное развитие

«Стили воспитания в семье и их влияние на формирование личности дошкольников»

Стиль семейного воспитания и динамические характеристики семейной системы играют важную роль в развитии нравственности ребенка в период дошкольного детства. Цель данной работы — углубить научное понимание связи, существующей между развитием нравственности у дошкольников и стилями воспитания, которые преобладают в семье.

Презентация "Пернатые соседи нашего края"

"Пернатые соседи нашего края" это увлекательное знакомство детей с птицами, которые живут вокруг нас. Ребята узнают, как выглядят птицы ,чем они питаются, где строят свои гнёзда.

Презентация "Опыты с водой для детей 3-4 лет"

Презентация в игровой форме знакомит малышей с удивительными свойствами воды через простые и безопасные опыты. Это пробуждает интерес к познанию окружающего мира и элементарному экспериментированию. Развивает наблюдательность, мелкую моторику и познавательную активность.

"Зимующие и кочующие птицы"

Цель:презентации - знакомство и обогащение знаний детей старшего дошкольного возраста о зимующих и кочующих птицах; формирование экологической культуры

«Жизнь птиц в разное время»

Жизнь птиц – это удивительный танец с природой, где каждый сезон приносит свои краски, звуки и испытания. Наблюдая за ними, мы можем лучше понять хрупкость и красоту природы, а также важность сохранения ее богатства для будущих поколений. Этот непрерывный цикл, где каждая пора года играет свою неповторимую роль, формирует сложную и гармоничную экосистему, в которой птицы являются неотъемлемой частью. Каждый полет, каждая песня, каждое гнездо – это часть великой симфонии жизни, которую мы обязаны беречь.

День космонавтики

развитие познавательного интереса к космосу, командного взаимодействия и творческих способностей.

«Финансовая грамотность у детей дошкольного возраста: первые и самые важные шаги»

Понятие «финансовая грамотность» ассоциируется со сложными экономическими терминами. Однако её основы формируются гораздо раньше, в дошкольном возрасте. Уже в 4-5 лет можно закладывать не абстрактные знания о деньгах, а ключевые принципы: что такое ценность, обмен, выбор, труд и умение ждать. Роль родителей заключается не в обучении счёту купюр, а в выработке у дошкольника правильного отношения к материальным благам и труду.

«Профилактика детской зависимости от гаджетов в дошкольном возрасте»

В статье освещается важная задача современного дошкольного образования — предупреждение формирования гаджет-зависимости у детей. В тексте содержатся практические советы для родителей. Их суть заключается в выстраивании сбалансированных правил использования гаджетов, поиске увлекательных офлайн-активностей и организации дома стимулирующей игровой среды. Особый акцент делается на роли личного примера взрослых. Автор убедительно доказывает, что только совместные и последовательные действия семьи и воспитателей могут заложить у детей основу для здорового взаимодействия с цифровым миром.

Дидактическая игра "Угадай какой знак"

Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста, для изучения и закрепления математических знаков.

Сценарий литературной гостиной, посвященной творчеству А.С.Пушкина

Сценарий литературной гостиной, посвященной творчеству А.С.Пушкина «Я говорю о Пушкине: поэте, действительном, в любые времена!» в подготовительной группе Шмыга Марина Викторовна, учитель-логопед Ладыко Татьяна Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Теремок» 1. Цель: поддержка знакомства с творчеством А. С. Пушкина в семьях воспитанников и позитивного отношения к чтению у детей старшего дошкольного возраста. 2. Задачи: обучающая: - способствовать изучению в семьях воспитанников творчества А.С.Пушкина, - расширять и углублять знания детей о великом русском поэте А.С. Пушкине и его творчестве; развивающая: - совершенствовать выразительность речи, способность декламировать стихи, отрывки из сказок и артистично их исполнять; воспитательная: - воспитывать уважение к культурному наследию страны; - поддерживать семейные традиции совместного чтения художественной литературы.

Разделы