«Развитие экологических представлений у детей дошкольного возраста через наблюдение»
В работе рассматривается особенность формирования экологических представлений у старших дошкольников через организацию природных наблюдений. По мнению автора, данный метод служит основой для накопления детьми образных и фактических знаний, которые в дальнейшем становятся базой для их осмысления, систематизации, выявления общих закономерностей и причинно-следственных связей в природе.
Разделы
- Новости
- Педагогам
- Мероприятия
- Методический кабинет
- Коррекционная работа
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Физическое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
- Работа с родителями
- Нормативные документы
- Семейная академия
- Читаем и слушаем
- Смотрим и делаем
- Полезные ссылки
- Ранняя профориентация дошкольников
- ПФДО
- Конкурсы
- Виртуальная гостиная
- Помощь по работе с сайтом