«Мониторинг социальной ситуации развития дошкольника в условиях ДОУ»

В данной статье рассматривается мониторинг как системный инструмент, с помощью которого осуществляется контроль и оценка условий социальной ситуации развития в ДОО. Определяется, что системный характер мониторинга способствует выявить как негативные, так и позитивные стороны в развитии дошкольников. Данный мониторинг обеспечивает возможность построения целостной картины ситуации развития не только каждого ребенка, но и каждой возрастной группы, детей дошкольной образовательной организации в целом. Предлагаются методики для мониторинга социального развития детей дошкольного возраста