Развитие чувства ритма дошкольников посредством музыкальной образовательной деятельности

Ритм, как определенное чередование долгих и коротких длительностей один из первоисточников музыки, и одно из основных ее выразительных средств. Мой многолетний практический опыт показывает, что развитие чувства ритма одна из самых трудных проблем в музыкальном воспитании детей, поскольку чувство ритма является основой музыкальности.